POR & PARA + Outcome Recovery Ofelia trabajó para el fauno. Ella lo ayudó. (3) Ella llegó al túnel por el portal. (E) El fauno le dijo a ella ir por el portal. Ella lo tenia que hacer. (A) Por ser malvado, el capitán fue matado. (C) Ofelia puso la raíz dabajo de la cama de la madre para hacer la sentir mejor. (4) El fauno dijo a Ofelia que ella debío completar la tarea para la luna llena. (6) El fauno dijo que para un ser humano, ella fue muy valiente. (7) Pedro y su hermana habaron por carta. (D) Ofelia es una niña dulce y agradable. Ella es flaco. El capitán es casado. Los soldados son de España. Ofelia está triste. El fauno está enojado con Ofelia. Ofelia’s madre está enferma. La madre está en el cuarto. Ofelia esta corriendo de el monstruo que está en el túnel. Fue esta comiendo las uvas cuando la vio. Fue esta trayendo el cuchillo a el fauno. Los soldados estan muriendo. Yo sé que Ofelia que tener cuidado.
Para un monstruo, el tiene un alma bueno. (7)
El principe trabaje para el reino. (3)
Voy a ir para el reino. (1)
El conejo es para la cazuela. (2)
Voy a ir para estudiar.
Yo trabajo para mi madre.
Este verano Meram va a ir para Egypt.
El Julliard Esquela
La Linia de Tiempo
1. Gandhi nació on Octubre 2, 1869 en Porbandar, India.
2. Cuando Gandhi tenía 13 años cuando se casó. El matrimonio fue en India. Él fue en su niñez.
3. Gandhi se fue a Europa cuando tenía 18 años. El nacimiento de su hijo fue en esa época.
4. Cuando Gandhi regresó a India en 1891 él estudió leyes por dos años pero nada salió de eso.. Esto fue durante su adolescencia
5. Cuando alcanzó la edad de la madurez, Gandhi fue a Natal, un país en el Sur de África. El trató de mejorar las leyes de los Indio en el Sur de África..
6. En el año 1893 Gandhi fue del tren porque él se negó a dar su asiento en primer clase teniendo a uno en tercera clase cuando él tenía un ticket válido.
7. En 1896 Gandhi regresó a el Sur de África y su barco se quedó en el muelle por 23 días. Habían dicho que la razón era porque había problemas de salud pero eso no era verdad. La razón verdadera es porque hubo una protesta.
8. En 1814, el acto de Población Registrada de Asiáticos se fue abolida. La gente de India celebraron juntos.
9. El acto de Rowlatt en 1919 dejó que los Británicos arrestaren y pusieron a los Indios en el cárcel sin juicio.
10. El movimiento de Hartal comenzó y Gandhi ayudó cuando dirigió la protesta en este acto. Esto llevó a nuevas amistades.
11. Años después, Gandhi comenzó a animar a las personas que hicieran su propia ropa en vez de comprar de los británicos.
12. Los Británicos pasaron la ley de Sal, previniendo los Indios de hacer su propia sal. Gandhi viajó en pie a to Dandi para hacer su propia sal.
13. En 1941 Gandhi fue aprisionado por su parte en la Abandonar India Campaña para librar India de los Británicos.
14. En 1944, Gandhi, con otras personas, fueron liberados de la cárcel debido a problemas de salud. En 1944, cuando solo y separado, hubo un ataque contra su vida
15. A la edad de 73, Gandhi hizo una huelga de hambre que duró 21 días.
16. En 1946, India se volvió un país independiente. 17. En 1948, Gandhi le dispararon por un miembro de la organización Hindú mientras que estaba en camino a horansas de la tarde. Este fue el día de su muerte.
Hola! Me llamo Ayat. Yo soy excelente. Asisto The Young Womens Leadership School of Astoria. Mi sujeto favorito son la música. Me gusta el curso de drama. Yo estoy en el club de Drama y la música.
Nosotras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras.Ella hico sus tarea en la biblioteca. 5 DaysWhen I learned how to played guitar.
Cuando aprendí a tocar guitarra. When I got into TYWLS.
Cuando// The first time ever preformed.When I got my first lead role in a play.The first time I went to Church. Hoy es doce de Febrero de dos mil catorce (Ayat did the work but was not able to post screen shot - Allison) 1) ¿Qué es la bamba? La bamba es una canción y la danza.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho? El grupo que toca música al estilo son jarocho se llama un conjunto.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo. El cajón es un instrumento de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba? Los bailarines visten en grande y blanca falda.
5) ¿De qué país viene la bamba? La bamba viene de México.
6) ¿Qué es son jarocho? Son jarocho es espanoles, indigenos, y africanos.
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo. Un requinto es una guitarra pequeña.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela. La tarima es una plataforma hecha de madera.
El mueso tiene sinco pisos.
La playa esta cerca mi casa.
La pasteleria vende pasteles deliciosos.
El hotel tiene una piscina.
El paraque es muy bonita. Sentences: Voy a estudiar. Vas a comer. Va a hablar. Vamos a vivir en Nuevo York. Ellos van a jugar hide y seek. Voy a ver el sol. Tú vas a hacer tu tarea. Va a ir.
Sentences:
1.Central Park es grande y bonito.
2. Central Park esta en Manhattan. 3. Central Park es muy viejo.
4. Central Park esta entre calles 59 y 110.
El sabado va a hacer sol, entonces nosotras vamos a pasar el dia en la playa.
El viernes va a hacer fresco, entonces yo voy a pasar el dia en mi casa.
El lunes va a hacer calor, entonces ella va a pasar el dia el resturante.
El domingo va a estar nublando, entonces ella va a pasar el dia el centro comercial.
El jueves va a hacer frio, entonces tu vas a pasar el dia el cine.
En Julo hace calor en Athens, Greece. Hace sol. Está húmedo y seco. Está 95 grados.
1. Comienzen enfrente de salón 403 2. Den vuelta izquierda y caminan bajo el corridor 3. Entren las puertas y subir las escaleras 4. Salen por la puerta y den vuelta derecha 5. Caminen recto y detener a el baño 6. Entren el baño 7. Vayan al otro lado del baño y toquen la pared 8. Salgan por la puerta 9. Caminen al escalera 10. Ir a la cafetería 11. Caminen a través de la cafetería a las otras escaleras 12. Caminen arriba al segundo planta 13. Caminen recto a la fuente de agua 14. Beban agua 15. Corran a habitación 210 y toquen la puerta 16. Entren salón y Empanquen sus libros 17. Pongan una computadora en el carro de las laptops 18. Salgan del salon de clase 210. 19. Corran a la cuatra puerta a la derecha y entrar 20. Den vuelta una ves. 21. Miren en el estante metalico. El tesoro esta en el estante.
Mandato +Tú y Mandato +Ustedes Traduce las siguientes frases de inglés a español 1. Have patience . -Ten paciencia.
2. Make your bed. - Haz su cama. 3. Tell me the truth. - Dime la verdad. 4. Eat your lunch. - Como su almerzo. Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa. 1. Escribir- to write Escriban lo que digo. 2. Hablar- to talk Hablen con ellos. 3. Poner- to put Pongan la mesa aquí. 4. Esperar- to wait Esperen con tu mamá. 5. Llegar- to arrive Llegen con la tarea.
6. Hacer- to make/do Hagan sus trabajo. 7. Mostrar (o -> ue)- to show Muestren la computadora.
8. Colgar (o -> ue)- to hang Cuelgen el cuadro.
9. Repetir (e -> i)- to repeat Repitan las palabras.
10. Caminar- to walk Caminen a la escuela.
Proposition Sentences
Ella está delante de la casa.
La mujer está cerca del hombre.
El hombre está lejos de la casa.
Ella está encima de la silla
El hombre está derecha de la casa.
El mujer está entra de las personas.
Ella está arriba de la tabla.
Él está afuera de la clase.
Ella está debajo de la tabla.
Ella está alado de la pared.
Ella está a la derecha de la pared.
Ella está a la izquierda de la pared.
Friday September 20th, 2013
¿Qué traes a la clase de español?
Yo traigo mi libros.
¿A qué hora sales de la escuela?
Yo salgo de la escuela a las 3:15pm.
¿Dónde haces tu tarea?
Yo hago mi tarea en mi casa.
¿Qué programas ves en la televisión?
Yo veo SpongeBob en la televisión.
¿Qué tipo de música oyes?
Yo oigo de muchos estelo de música.
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
Yo digo feliz cumpleaños.
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
¿Cuándo pones flores en tu casa?
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
¿De dónde eres tú?
Yo estoy donde Lebanon.
Yo hago mi tarea.
Yo pongo mi tarea en la caja.
Yo salgo a la casa de mi amiga.
Yo digo
Yo (traer)
Yo (ver)
Yo (oír)
Yo (dar)
Yo (saber)
Me llamo Ayat.
Yo soy feliz.
Yo estoy cansada.
Se llama Merna.
Ella es pequeña.
Ella está alta.
Se llama Meram.
Ella es estúpida.
Ella está perezosa.
Mi hija:
Su cara va a ser circular.
Sus ojos van a ser grandes.
Su pelo va a ser cafe y corto.
Su boca va a ser pequeña.
La nariz de mi hija va a ser mediana.
Sus cejas van a ser gruesosas.
Las pestanas de mi hija van a ser largas.
Sus dedos van a ser delgados.
La cola de mi hija van a ser muy grande.
Mi hija va a ser alta.
Mi hija va a ser niña.
Mi nina va a ser llamar Meram.
Mi hija va a ser bonita y linda.
Mi hija va a ser felice. Mi Esposo:
Su va a llamar Merno.
Sus dedos de pies van a ser bonitos.
Mi esposo va a ser rico.
Mi esposo va a ser inteligente.
Mi esposo van a tener grande ojos.
Mi esposo va a hacer caros como su papi.
Mi esposo va a muy culto.
Mi esposo va a tener pelo rojo. Mi Familia:
Mi familia va a ser muy grande.
Van a ser mucho personas en mi familia.
Mi familia no va a ser pobre.
Voy a tener una hija.
Mi primo va a ser guapo.
Mi suegra va a ser gorda.
La hermana de mi esposo va a ser bonita.
El pelo de mi suegra va a ser negro.
MS-ES Outcome G:
¿Qué puede mi hija hacer?
¿Cómo va a ser mi hija?
¿Va a vestir mi hija?
¿Estás haciendo tu trabajo?
¿Cuantas galletas van a comer?
¿Cuanto cuesto el vestido?
¿Quien es tu profesora?
¿Quienes son sus amigos?
¿Cuales son sus escuelas?
¿Cual es tu abrigo? Outcome P:
Meram, come tu la comida.
Camina a la escuela.
Cocina con tu papa.
Aprende tu vocabulario.
Lava tu vestido.
Has Outcome N:
Mi hija es caminando a la escuela.
Mi hija es hablando mucho.
Mi esposo es bebiendo agua.
Mi esposo es cortando sus pelo.
Powerpoint work- 1. Voy a correr más tarde. 2. Yo estoy caminando ahora 3.¿Vas a hacer la tarea? 4. Tu estas haciendo el tarea ahora? 5. ¿Van al supermercado? 6. ¿Están yendo a la supermercado ahora? 7. Ella va a comprar el libro 8. Él esta a comprando el libro ahora.
(Lava las manos) 1. Pon las galletas en el bolso plastico. . 2. Machaque las gallentas con tus manos. 3. Desecupa las galletas en el tazon. 4. Habre la lata le leche condensada. 5. Ponga la leche condensada en el tazon. 6. Corta el KitKat en pequeñas piezas y poner en el tazon.. 7. Pon el polvo de coco en el tazon. 8. Revuelve todo. 9. Pon las galletas en el bolo 10. Con las manos hagan las galletas en forma de círculo 11) Pon encima de la hoja del forro 12) Pon en el congelador
March 22nd, 2013
Steps for the dance.
1) Abran piernas y pongan manos en tus caderas.
2) Cerra piernas.
3) Gira dos veces.
4) Agachen rodillas (Tres veces).
5) Brinquen (tres veces).
5b) Digan "Woo" con tu boca.
6) Muevan la cabeza y el cuello de lado a lado.
7) Muevan el hombro izquierdo, arriba y abajo, ahora muevan el homro derecho, arriba y abajo.
8) Pongan las manos arriba y aplaudan.
March 20, 2013
Me gusta comer.
Nos gustan dibujar.
Le gusta brincar.
Le gusta el telefono de Carmela.
Te gusta la sudadera.
Me gusta el jugo.
Nos gustan los perros y gatos.
Les gustan las faldas y pulseras de Manisha.
Me gustan los arretes oros y los collares rojos. March 19th, 2013
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico? Mexico está en Norteamérica y su capital es Mexico City. La bandera de Mexico tiene los colores: blanco, rojo y verde. 2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay? Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores: blanco, rojo y azul 3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina? Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores: blanco y azul. 4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras? Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: blanco y azul. 5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia? Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: amarillo, rojo y verde. 6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru? Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: blanco y rojo. 7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia? Colombia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo y azul. 8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica? Costa Rica está en América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: blanco, rojo y azul. 9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala? Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City . La bandera de Guatemala tiene los colores: blanco y azul. 10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay? Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: blanco y azul.
ES Work
Usted & Ustedes, Male v.s. Female, and Ar, Er, and Ir Verbs,
-Ustedes hacen vestidos bonitos.
Ustedes hacen vestido bonito.
Escribo mis tareas.
Escribo mi tarea.
Ustedes ama mi hemana.
Ustedes ama mis hermanos.
-Usted decide cortar mucho.
Ellos comen hamburguesas.
Tú caminas hoy.
Usted quiere escribir.
Nosotras estudiamos mucho.
Thursday March 14th, 2013
Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo
It bores me to not have homework because I have a lot of work to do.
¿Te fascina esta clase?
Are you fascinated by this class?
Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
She suits the red coat because it's beautiful.
Nos disgusta la falda morada.
We don't like the purple skirt.
Les encanta el vestido de Merna porquees original.
They like the Merna's dress because it's original.
Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos
I become crazy for your shoes because they are unique.
Te faltan medias negras en tu closet.
You have black stockings left in your closet.
Le pica el saco blanco porque es de lana.
She picked the white sack because of the wool.
Nos interesa aprender mas.
We are interested in learning more.
Me importa mi familia porque es mi familia.
My family is important because it's my family.
1. Escribe una descripción para el vestido que responda a las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el nombre del vestido? El del vestido es "Dulce Amor".
b. ¿Quién(es) es/son la(s) diseñadora(s) del vestido? Las disenadoras del vestido es Carmela, Rhahmina y Ayat.
C. ¿Qué es? (ejemplo: pantalones, shorts, etc.) La parte del arriba del vestido es de papal rosado y la parte del abajo de vestido es periodico, perlas oro y la bolsa de regalo.
d. ¿Qué colores tiene?
e. ¿En qué estación se puede usar el vestido? Usamos el vestido en primavera.
f. ¿Para que ocasión es el vestido? (ejemplo: para una fiesta, casual, etc.) Usamos el vestido en para una fiesta.
g. ¿Qué materiales están usando para hacer el vestido? (ejemplo: papel, papel periódico, etc.)
h. ¿Cómo están haciendo el vestido? Estamos trabajando en la parte de abajo del vestido. Estamos cortando lineas en la parte de abajo del vestidyo. Estamos trabajando en casa. Estamos haciendo el acollador oro.
Estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos planeando hacer la parte de abajo del vestido, y estamos aplicando perlas oros.
Seguir recortar imágenes rosa para vestir y cortar el corazón en la del vestido
Estamos buscando mas fotos rosadas para poner en la parte de arriba del vestido.
Estamos cortando la parte de arriba del vestido, y estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos cortando la bolsa de regalo.
Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido otra vez.
Estamos diseñando la parte de arriba del vistido. Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido.
Estamos pegando papel roasados en periodico. Estamos formando el periodico.
i. ¿Qué es lo que más les gusta del vestido? Nos gusta la falda porque tiene perlas oros.
j. Y más información. La falda y la parte del arriba del vestido no son pegadas.
February 21, 2013 Estamos trabajando en la parte de abajo del vestido. Estamos cortando lineas en la parte de abajo del vestido. Estamos trabajando en casa. Estamos haciendo el acollador oro. February 20th, 2013 Estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos planeando hacer la parte de abajo del vestido, y estamos aplicando perlas oros. February 15th, 2013 Seguir recortar imágenes rosa para vestir y cortar el corazón en la del vestido February 14th, 2012 Estamos buscando mas fotos rosadas para poner en la parte de arriba del vestido. February 13th, 2012 Estamos cortando la parte de arriba del vestido, y estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos cortando la bolsa de regalo. February 12th, 2012 Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido otra vez. February 11th, 2013 Estamos diseñando la parte de arriba del vistido. Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido. Feburary 8th, 2013 Estamos pegando papel roasados en periodico. Estamos formando el periodico.
Hoy es catorce de enero de 20131. Mi familia es grande.
November 28th, 2012 (LATE because i was presenting that day. Sorry.)
1. Hay cuatro niñas bonitas en la clases.
2. Hay veinticinco sillas en la clase.
3. Hay una mesa en la clase.
4. Hay viente computadoras en la clase.
5. Hay habladoras de espanol in la clase.
1. Él se llamas Juan. El es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz, y divertido 2. Élla se llamas Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica, inteligente, feliz y divertida. 3.Se llaman Juan y Carmen. Ellos son niña y niño. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices, y deiertidos. 4. Se llaman Juan y Juan. Ellos son niños. Ellos son enérgicos,inteligentes, felices y divertidos.
5. Se llaman Carmen y Carmen. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, inteligentes, felices, y devertidas.
September 21st, 2012
1.¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe? El bebe es joven y guapo El bebe está feliz y emocionado
2. ¿Cómo esmujer y cómo estámujer? La mujer es linda La mujer está triste
3. ¿Cómo es Shakira y cómo esta´ Shakira? Shakira es bonita y flaca Shakira está feliz
4. ¿Cómo es el hombre y cómo estó humbre? El humbre es feo y gordo El humbre está peciente y timedo
5. ¿Cómo es el bebe y cómo estó el bebe? El bebe es lindo y pequeño El bebe está calmado
6. ¿Cómo están los bebés? Los bebés es adorable. Los bebés es felices
7. ¿Cómo están los Simsons y cómo son los Simsons? Los Simsons están emocionados. Los Simsons son locos.
Ofelia trabajó para el fauno. Ella lo ayudó. (3)
Ella llegó al túnel por el portal. (E)
El fauno le dijo a ella ir por el portal. Ella lo tenia que hacer. (A)
Por ser malvado, el capitán fue matado. (C)
Ofelia puso la raíz dabajo de la cama de la madre para hacer la sentir mejor. (4)
El fauno dijo a Ofelia que ella debío completar la tarea para la luna llena. (6)
El fauno dijo que para un ser humano, ella fue muy valiente. (7)
Pedro y su hermana habaron por carta. (D)
Ofelia es una niña dulce y agradable.
Ella es flaco.
El capitán es casado.
Los soldados son de España.
Ofelia está triste.
El fauno está enojado con Ofelia.
Ofelia’s madre está enferma.
La madre está en el cuarto.
Ofelia esta corriendo de el monstruo que está en el túnel.
Fue esta comiendo las uvas cuando la vio.
Fue esta trayendo el cuchillo a el fauno.
Los soldados estan muriendo.
Yo sé que Ofelia que tener cuidado.
Para un monstruo, el tiene un alma bueno. (7)
El principe trabaje para el reino. (3)
Voy a ir para el reino. (1)
El conejo es para la cazuela. (2)
Voy a ir para estudiar.
Yo trabajo para mi madre.
Este verano Meram va a ir para Egypt.
El Julliard Esquela
La Linia de Tiempo
1. Gandhi nació on Octubre 2, 1869 en Porbandar, India.
2. Cuando Gandhi tenía 13 años cuando se casó. El matrimonio fue en India. Él fue en su niñez.
3. Gandhi se fue a Europa cuando tenía 18 años. El nacimiento de su hijo fue en esa época.
4. Cuando Gandhi regresó a India en 1891 él estudió leyes por dos años pero nada salió de eso.. Esto fue durante su adolescencia
5. Cuando alcanzó la edad de la madurez, Gandhi fue a Natal, un país en el Sur de África. El trató de mejorar las leyes de los Indio en el Sur de África..
6. En el año 1893 Gandhi fue del tren porque él se negó a dar su asiento en primer clase teniendo a uno en tercera clase cuando él tenía un ticket válido.
7. En 1896 Gandhi regresó a el Sur de África y su barco se quedó en el muelle por 23 días. Habían dicho que la razón era porque había problemas de salud pero eso no era verdad. La razón verdadera es porque hubo una protesta.
8. En 1814, el acto de Población Registrada de Asiáticos se fue abolida. La gente de India celebraron juntos.
9. El acto de Rowlatt en 1919 dejó que los Británicos arrestaren y pusieron a los Indios en el cárcel sin juicio.
10. El movimiento de Hartal comenzó y Gandhi ayudó cuando dirigió la protesta en este acto. Esto llevó a nuevas amistades.
11. Años después, Gandhi comenzó a animar a las personas que hicieran su propia ropa en vez de comprar de los británicos.
12. Los Británicos pasaron la ley de Sal, previniendo los Indios de hacer su propia sal. Gandhi viajó en pie a to Dandi para hacer su propia sal.
13. En 1941 Gandhi fue aprisionado por su parte en la Abandonar India Campaña para librar India de los Británicos.
14. En 1944, Gandhi, con otras personas, fueron liberados de la cárcel debido a problemas de salud. En 1944, cuando solo y separado, hubo un ataque contra su vida
15. A la edad de 73, Gandhi hizo una huelga de hambre que duró 21 días.
16. En 1946, India se volvió un país independiente.
17. En 1948, Gandhi le dispararon por un miembro de la organización Hindú mientras que estaba en camino a horansas de la tarde. Este fue el día de su muerte.
Hola! Me llamo Ayat. Yo soy excelente. Asisto The Young Womens Leadership School of Astoria. Mi sujeto favorito son la música. Me gusta el curso de drama. Yo estoy en el club de Drama y la música.
5 DaysWhen I learned how to played guitar.
Cuando aprendí a tocar guitarra.
When I got into TYWLS.
Cuando//
The first time ever preformed.When I got my first lead role in a play.The first time I went to Church.
Hoy es doce de Febrero de dos mil catorce (Ayat did the work but was not able to post screen shot - Allison)
1) ¿Qué es la bamba?
La bamba es una canción y la danza.
2) ¿Cómo se llama un grupo que toca música al estilo son jarocho?
El grupo que toca música al estilo son jarocho se llama un conjunto.
3) ¿Qué es un cajón? Descríbelo.
El cajón es un instrumento de percusión.
4) ¿Cómo se visten los bailarines de la bamba?
Los bailarines visten en grande y blanca falda.
5) ¿De qué país viene la bamba?
La bamba viene de México.
6) ¿Qué es son jarocho?
Son jarocho es espanoles, indigenos, y africanos.
7) ¿Qué es un requinto? Descríbelo.
Un requinto es una guitarra pequeña.
8) ¿Qué es una tarima? Descríbela.
La tarima es una plataforma hecha de madera.
Resolution:
voy a trabajar en el
El mueso tiene sinco pisos.
La playa esta cerca mi casa.
La pasteleria vende pasteles deliciosos.
El hotel tiene una piscina.
El paraque es muy bonita.
Sentences:
Voy a estudiar.
Vas a comer.
Va a hablar.
Vamos a vivir en Nuevo York.
Ellos van a jugar hide y seek.
Voy a ver el sol.
Tú vas a hacer tu tarea.
Va a ir.
Sentences:
1.Central Park es grande y bonito.
2. Central Park esta en Manhattan.
3. Central Park es muy viejo.
4. Central Park esta entre calles 59 y 110.
Los lugares
Spanish Sentences
1- Típicamente hace buen tiempo en Athens.
2- Hace calor.
3- Hace sol.
4- A veces hace fresco.
5- De vez en cuanto va a llover.
6- Traigan un traje de baño.
El sabado va a hacer sol, entonces nosotras vamos a pasar el dia en la playa.
El viernes va a hacer fresco, entonces yo voy a pasar el dia en mi casa.
El lunes va a hacer calor, entonces ella va a pasar el dia el resturante.
El domingo va a estar nublando, entonces ella va a pasar el dia el centro comercial.
El jueves va a hacer frio, entonces tu vas a pasar el dia el cine.
En Julo hace calor en Athens, Greece. Hace sol. Está húmedo y seco. Está 95 grados.
1. Comienzen enfrente de salón 403
2. Den vuelta izquierda y caminan bajo el corridor
3. Entren las puertas y subir las escaleras
4. Salen por la puerta y den vuelta derecha
5. Caminen recto y detener a el baño
6. Entren el baño
7. Vayan al otro lado del baño y toquen la pared
8. Salgan por la puerta
9. Caminen al escalera
10. Ir a la cafetería
11. Caminen a través de la cafetería a las otras escaleras
12. Caminen arriba al segundo planta
13. Caminen recto a la fuente de agua
14. Beban agua
15. Corran a habitación 210 y toquen la puerta
16. Entren salón y Empanquen sus libros
17. Pongan una computadora en el carro de las laptops
18. Salgan del salon de clase 210.
19. Corran a la cuatra puerta a la derecha y entrar
20. Den vuelta una ves.
21. Miren en el estante metalico. El tesoro esta en el estante.
Mandato +Tú y Mandato +Ustedes
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience . -Ten paciencia.
2. Make your bed. - Haz su cama.
3. Tell me the truth. - Dime la verdad.
4. Eat your lunch. - Como su almerzo.
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
1. Escribir- to write
Escriban lo que digo.
2. Hablar- to talk
Hablen con ellos.
3. Poner- to put
Pongan la mesa aquí.
4. Esperar- to wait
Esperen con tu mamá.
5. Llegar- to arrive
Llegen con la tarea.
6. Hacer- to make/do
Hagan sus trabajo.
7. Mostrar (o -> ue)- to show
Muestren la computadora.
8. Colgar (o -> ue)- to hang
Cuelgen el cuadro.
9. Repetir (e -> i)- to repeat
Repitan las palabras.
10. Caminar- to walk
Caminen a la escuela.
Proposition Sentences
Ella está delante de la casa.La mujer está cerca del hombre.
El hombre está lejos de la casa.
Ella está encima de la silla
El hombre está derecha de la casa.
El mujer está entra de las personas.
Ella está arriba de la tabla.
Él está afuera de la clase.
Ella está debajo de la tabla.
Ella está alado de la pared.
Ella está a la derecha de la pared.
Ella está a la izquierda de la pared.
School Building Vocab
https://docs.google.com/a/tywls-astoria.org/presentation/d/1zwqUey0NbrBnVuvhSJCB5vclZBopZHy87gMJWgksehE/edit?usp=sharingFriday September 20th, 2013
¿Qué traes a la clase de español?
Yo traigo mi libros.
¿A qué hora sales de la escuela?
Yo salgo de la escuela a las 3:15pm.
¿Dónde haces tu tarea?
Yo hago mi tarea en mi casa.
¿Qué programas ves en la televisión?
Yo veo SpongeBob en la televisión.
¿Qué tipo de música oyes?
Yo oigo de muchos estelo de música.
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños?
Yo digo feliz cumpleaños.
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa)
¿Cuándo pones flores en tu casa?
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)?
¿De dónde eres tú?
Yo estoy donde Lebanon.
Me llamo Ayat.
Yo soy feliz.
Yo estoy cansada.
Se llama Merna.
Ella es pequeña.
Ella está alta.
Se llama Meram.
Ella es estúpida.
Ella está perezosa.
Mi hija:
Su cara va a ser circular.
Sus ojos van a ser grandes.
Su pelo va a ser cafe y corto.
Su boca va a ser pequeña.
La nariz de mi hija va a ser mediana.
Sus cejas van a ser gruesosas.
Las pestanas de mi hija van a ser largas.
Sus dedos van a ser delgados.
La cola de mi hija van a ser muy grande.
Mi hija va a ser alta.
Mi hija va a ser niña.
Mi nina va a ser llamar Meram.
Mi hija va a ser bonita y linda.
Mi hija va a ser felice.
Mi Esposo:
Su va a llamar Merno.
Sus dedos de pies van a ser bonitos.
Mi esposo va a ser rico.
Mi esposo va a ser inteligente.
Mi esposo van a tener grande ojos.
Mi esposo va a hacer caros como su papi.
Mi esposo va a muy culto.
Mi esposo va a tener pelo rojo.
Mi Familia:
Mi familia va a ser muy grande.
Van a ser mucho personas en mi familia.
Mi familia no va a ser pobre.
Voy a tener una hija.
Mi primo va a ser guapo.
Mi suegra va a ser gorda.
La hermana de mi esposo va a ser bonita.
El pelo de mi suegra va a ser negro.
MS-ES
Outcome G:
¿Qué puede mi hija hacer?
¿Cómo va a ser mi hija?
¿Va a vestir mi hija?
¿Estás haciendo tu trabajo?
¿Cuantas galletas van a comer?
¿Cuanto cuesto el vestido?
¿Quien es tu profesora?
¿Quienes son sus amigos?
¿Cuales son sus escuelas?
¿Cual es tu abrigo?
Outcome P:
Meram, come tu la comida.
Camina a la escuela.
Cocina con tu papa.
Aprende tu vocabulario.
Lava tu vestido.
Has
Outcome N:
Mi hija es caminando a la escuela.
Mi hija es hablando mucho.
Mi esposo es bebiendo agua.
Mi esposo es cortando sus pelo.
Powerpoint work-
1. Voy a correr más tarde.
2. Yo estoy caminando ahora
3.¿Vas a hacer la tarea?
4. Tu estas haciendo el tarea ahora?
5. ¿Van al supermercado?
6. ¿Están yendo a la supermercado ahora?
7. Ella va a comprar el libro
8. Él esta a comprando el libro ahora.
Powerpoint
(Lava las manos)
1. Pon las galletas en el bolso plastico. .
2. Machaque las gallentas con tus manos.
3. Desecupa las galletas en el tazon.
4. Habre la lata le leche condensada.
5. Ponga la leche condensada en el tazon.
6. Corta el KitKat en pequeñas piezas y poner en el tazon..
7. Pon el polvo de coco en el tazon.
8. Revuelve todo.
9. Pon las galletas en el bolo
10. Con las manos hagan las galletas en forma de círculo
11) Pon encima de la hoja del forro
12) Pon en el congelador
March 22nd, 2013
Steps for the dance.
1) Abran piernas y pongan manos en tus caderas.
2) Cerra piernas.
3) Gira dos veces.
4) Agachen rodillas (Tres veces).
5) Brinquen (tres veces).
5b) Digan "Woo" con tu boca.
6) Muevan la cabeza y el cuello de lado a lado.
7) Muevan el hombro izquierdo, arriba y abajo, ahora muevan el homro derecho, arriba y abajo.
8) Pongan las manos arriba y aplaudan.
March 20, 2013
Me gusta comer.
Nos gustan dibujar.
Le gusta brincar.
Le gusta el telefono de Carmela.
Te gusta la sudadera.
Me gusta el jugo.
Nos gustan los perros y gatos.
Les gustan las faldas y pulseras de Manisha.
Me gustan los arretes oros y los collares rojos.
March 19th, 2013
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en Norteamérica y su capital es Mexico City. La bandera de Mexico tiene los colores: blanco, rojo y verde.
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores: blanco, rojo y azul
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores: blanco y azul.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en América Central y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores: blanco y azul.
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. La bandera de Bolivia tiene los colores: amarillo, rojo y verde.
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene los colores: blanco y rojo.
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Colombia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Colombia tiene los colores: amarillo, rojo y azul.
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
Costa Rica está en América Central y su capital es San José. La bandera de Costa Rica tiene los colores: blanco, rojo y azul.
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
Guatemala está en América Central y su capital es Guatemala City . La bandera de Guatemala tiene los colores: blanco y azul.
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es Montevideo. La bandera de Uruguay tiene los colores: blanco y azul.
ES Work
Usted & Ustedes, Male v.s. Female, and Ar, Er, and Ir Verbs,
-Ustedes hacen vestidos bonitos.
Ustedes hacen vestido bonito.
Escribo mis tareas.
Escribo mi tarea.
Ustedes ama mi hemana.
Ustedes ama mis hermanos.
-Usted decide cortar mucho.
Ellos comen hamburguesas.
Tú caminas hoy.
Usted quiere escribir.
Nosotras estudiamos mucho.
Thursday March 14th, 2013
Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo
It bores me to not have homework because I have a lot of work to do.
¿Te fascina esta clase?
Are you fascinated by this class?
Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
She suits the red coat because it's beautiful.
Nos disgusta la falda morada.
We don't like the purple skirt.
Les encanta el vestido de Merna porquees original.
They like the Merna's dress because it's original.
Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos
I become crazy for your shoes because they are unique.
Te faltan medias negras en tu closet.
You have black stockings left in your closet.
Le pica el saco blanco porque es de lana.
She picked the white sack because of the wool.
Nos interesa aprender mas.
We are interested in learning more.
Me importa mi familia porque es mi familia.
My family is important because it's my family.
March 8th, 2013
Powerpoint
1. Escribe una descripción para el vestido que responda a las siguientes preguntas:
Estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos planeando hacer la parte de abajo del vestido, y estamos aplicando perlas oros.
Seguir recortar imágenes rosa para vestir y cortar el corazón en la del vestido
Estamos buscando mas fotos rosadas para poner en la parte de arriba del vestido.
Estamos cortando la parte de arriba del vestido, y estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos cortando la bolsa de regalo.
Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido otra vez.
Estamos diseñando la parte de arriba del vistido. Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido.
Estamos pegando papel roasados en periodico. Estamos formando el periodico.
RUBRIC
Ayat (bold)
Rhahmina (italics)
Carmela (underlined)
February 21, 2013
Estamos trabajando en la parte de abajo del vestido. Estamos cortando lineas en la parte de abajo del vestido. Estamos trabajando en casa. Estamos haciendo el acollador oro.
February 20th, 2013
Estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos planeando hacer la parte de abajo del vestido, y estamos aplicando perlas oros.
February 15th, 2013
Seguir recortar imágenes rosa para vestir y cortar el corazón en la del vestido
February 14th, 2012
Estamos buscando mas fotos rosadas para poner en la parte de arriba del vestido.
February 13th, 2012
Estamos cortando la parte de arriba del vestido, y estamos continuando cortando las paginas rosadas. Estamos cortando la bolsa de regalo.
February 12th, 2012
Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido otra vez.
February 11th, 2013
Estamos diseñando la parte de arriba del vistido. Estamos cortando paginas rosadas de revistas para pegar en la parte de arriba del vestido.
Feburary 8th, 2013
Estamos pegando papel roasados en periodico. Estamos formando el periodico.
2. Nuestras amigas son amables.
3. Tu hermano es alto.
4. Sus primos viven en la casa roja.
5. Nuestra tía se llama Margarita.
6. Su abuela es muy inteligente.
7. Mis padres están en Cancún.
8. Su cuñada tiene dos perros.
9. Sus nietas son jóvenes.
January 9th, 2013
January 2nd, 2013
December 7th, 2012
December 6th, 2012
December 5th, 2012
December 4th, 2012
December 3th, 2012
November 30th, 2012
November 29th, 2012
November 28th, 2012 (LATE because i was presenting that day. Sorry.)
1. Hay cuatro niñas bonitas en la clases.2. Hay veinticinco sillas en la clase.
3. Hay una mesa en la clase.
4. Hay viente computadoras en la clase.
5. Hay habladoras de espanol in la clase.
November 26th, 201
November 19th, 2012
La Familia De Valastro on Prezi
September 24th, 2012
1. Él se llamas Juan. El es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz, y divertido2. Élla se llamas Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica, inteligente, feliz y divertida.
3. Se llaman Juan y Carmen. Ellos son niña y niño. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices, y deiertidos.
4. Se llaman Juan y Juan. Ellos son niños. Ellos son enérgicos,inteligentes, felices y divertidos.
5. Se llaman Carmen y Carmen. Ellas son niñas. Ellas son enérgicas, inteligentes, felices, y devertidas.
September 21st, 2012
1. ¿Cómo es el bebe y cómo está el bebe?El bebe es joven y guapo
El bebe está feliz y emocionado
2. ¿Cómo es mujer y cómo está mujer?
La mujer es linda
La mujer está triste
3. ¿Cómo es Shakira y cómo esta´ Shakira?
Shakira es bonita y flaca
Shakira está feliz
4. ¿Cómo es el hombre y cómo estó humbre?
El humbre es feo y gordo
El humbre está peciente y timedo
5. ¿Cómo es el bebe y cómo estó el bebe?
El bebe es lindo y pequeño
El bebe está calmado
6. ¿Cómo están los bebés?
Los bebés es adorable.
Los bebés es felices
7. ¿Cómo están los Simsons y cómo son los Simsons?
Los Simsons están emocionados.
Los Simsons son locos.
8. ¿Cómo somos nosotras y cómo estámos?
Nosotras somos bonitas.
Nosotras estámos timidas.